(1)学院的师资队伍薄弱,原因是好多年轻老师是靠关系进来的 或者是说跟学院领导有亲戚关系 ,我觉得学院领导班子这种做法是对我们民族文化不负责任的行为,你们没有权利让无能力的老师对学生实行实验性的教学方式。(2)教学方面应该多施行理论与实践相结合的路子,毕竟病人不是在课桌上治疗的。(3)藏医学院应该在搞活动时主题应该是具有民 ... (展开全部)(1)学院的师资队伍薄弱,原因是好多年轻老师是靠关系进来的 或者是说跟学院领导有亲戚关系 ,我觉得学院领导班子这种做法是对我们民族文化不负责任的行为,你们没有权利让无能力的老师对学生实行实验性的教学方式。(2)教学方面应该多施行理论与实践相结合的路子,毕竟病人不是在课桌上治疗的。(3)藏医学院应该在搞活动时主题应该是具有民族特色的、当然也不反对现代新型元素的点缀。(4)学院的图书馆应该加强服务功能或转变服务理念,我不知道学院的图书馆是摆设还是部门充数。(5)我觉得学院应该在冬季制定学生穿藏袍制度,既然是民族院校就应该要有民族特色。
(6)学院边的药厂既然不属于学院,那应该不能挂着学院的名义进行经营,毕竟药厂对学院的教学从未提供过帮助,这种挂羊头卖狗肉的行为严重的损毁了学院的知名度或形象。药厂怎样研制药品的我想大家也听说过,或许这个事有可能触及到某些官员的利益,但如果是这样那你这个没有对藏医药事业责任心的领导也就没有存在的必要性。 ... (展开全部)(6)学院边的药厂既然不属于学院,那应该不能挂着学院的名义进行经营,毕竟药厂对学院的教学从未提供过帮助,这种挂羊头卖狗肉的行为严重的损毁了学院的知名度或形象。药厂怎样研制药品的我想大家也听说过,或许这个事有可能触及到某些官员的利益,但如果是这样那你这个没有对藏医药事业责任心的领导也就没有存在的必要性。
藏药和藏医怎么分辨啊?药学是藏医学体系中的一个重要组成部分,有其独特的理论体系和丰富的实践内容,在整个传统医药理论与实践中独树一帜。自有了藏医学的萌芽就有了藏药学的实践,人们的医学实践在某种程度上讲是从药学实践开始,在以后的整个医药学发展历史进程中,医和药虽形成了各自的理论和实践内容的侧重点,但是医学和药学的理论及实践 ... (展开全部)藏药和藏医怎么分辨啊?药学是藏医学体系中的一个重要组成部分,有其独特的理论体系和丰富的实践内容,在整个传统医药理论与实践中独树一帜。自有了藏医学的萌芽就有了藏药学的实践,人们的医学实践在某种程度上讲是从药学实践开始,在以后的整个医药学发展历史进程中,医和药虽形成了各自的理论和实践内容的侧重点,但是医学和药学的理论及实践方法是同一个根源,因此藏药学理论基础也是整个藏医学理论基础不可分割的重要组成部分。
藏医特别强调天人相应、形神合一、精气学说。认为宇宙与自然界变化对人体的影响来进行医疗活动,只要人和自然界的平衡协调,才能有形体和精神的正常运动。藏医还认为形体与精神是休戚相关的,要通过调形养神的方法,使形神合一。需要锻炼意志、收魂魄、悔怒不起、精神专直,通过藏密气功锻炼人的意志,形与神俱,最后进入出神入化之境地,而达到 ... (展开全部)藏医特别强调天人相应、形神合一、精气学说。认为宇宙与自然界变化对人体的影响来进行医疗活动,只要人和自然界的平衡协调,才能有形体和精神的正常运动。藏医还认为形体与精神是休戚相关的,要通过调形养神的方法,使形神合一。需要锻炼意志、收魂魄、悔怒不起、精神专直,通过藏密气功锻炼人的意志,形与神俱,最后进入出神入化之境地,而达到养生延年,治疗疾病的目的。
教学旅游相结合,有创意传统的夺底沟采药、认药实践教学模式,今后将成为现代藏医药学学生的综合药材教学示范区,即能采药认药、又能种药,并逐渐收集西藏各种药用物,尤其是研究濒危药材的保护和栽培。抢救濒危药材,保护生态环境,避免遭受过度石料开采等因素造成的资源破坏,逐步将建设成为教学、科研、产业、旅游为一体的综合性景点。 ... (展开全部)教学旅游相结合,有创意传统的夺底沟采药、认药实践教学模式,今后将成为现代藏医药学学生的综合药材教学示范区,即能采药认药、又能种药,并逐渐收集西藏各种药用物,尤其是研究濒危药材的保护和栽培。抢救濒危药材,保护生态环境,避免遭受过度石料开采等因素造成的资源破坏,逐步将建设成为教学、科研、产业、旅游为一体的综合性景点。
介绍一下课程1、 公共课:(1)德育课:思想道德修养、邓小平理论概论、法学基础、(2)藏语文 (3)汉语文 (4)英语 (5)计算机文化基础 (6)体育2、 专业基础课:藏医天文星算学历史、天文星算学概论学、五行根论、藏医人体学、藏医保健学、藏药学。3、 专业方向课及特色课:五行占算学、五行运算学、五行推理学、五要素学、五耀星算学、日 ... (展开全部)介绍一下课程1、 公共课:(1)德育课:思想道德修养、邓小平理论概论、法学基础、(2)藏语文 (3)汉语文 (4)英语 (5)计算机文化基础 (6)体育2、 专业基础课:藏医天文星算学历史、天文星算学概论学、五行根论、藏医人体学、藏医保健学、藏药学。3、 专业方向课及特色课:五行占算学、五行运算学、五行推理学、五要素学、五耀星算学、日月精要、时轮心要、时宪历、藏历书的编著学。4、 支撑专业及交叉学科课程:现代气象学基础知识。五、 主干学科:藏医天文星算学。
酸甜苦辣皆可治病,藏药就是神!合理应用甘味类药,能增长元气和体力,对老人小孩等体弱者具有滋补作用,使身体肌肉丰满、愈合疮伤、容颜焕发、五官灵敏,可延年益寿;治身体消瘦、气管炎、肺痨、中毒等,能治“龙、赤巴”病。但长期过量使用则会诱发“培根”病,亏损胃火,引起消化能力下降、遗尿症、肥胖症、甲状腺肿大等。酸味的合理应用,能生 ... (展开全部)酸甜苦辣皆可治病,藏药就是神!合理应用甘味类药,能增长元气和体力,对老人小孩等体弱者具有滋补作用,使身体肌肉丰满、愈合疮伤、容颜焕发、五官灵敏,可延年益寿;治身体消瘦、气管炎、肺痨、中毒等,能治“龙、赤巴”病。但长期过量使用则会诱发“培根”病,亏损胃火,引起消化能力下降、遗尿症、肥胖症、甲状腺肿大等。酸味的合理应用,能生胃火,促进食欲,提高消化吸收能力,顺通“龙”,调“培根”,外用能起清凉作用。长期过量使用则会偏生“龙、赤巴”,引起全身肌松弛、头晕、眼花、水肿、丹毒、疥癣、皮疹、瘟疫等。合理使用咸味药,能使身体结实,疏通体液,顺畅闭塞梗阻,外用热敷促出汗、生胃火、食欲增强。如长期过量,则会体力削减、脱发白发、面皱增多,并诱发麻风、丹毒、血液病、“赤巴”等。苦味能开胃、驱虫、止渴、解毒、收敛等;能治麻风、昏迷、瘟疫、“赤巴”,并能减肥、愈合溃烂。但长期过量,则会体力减弱,引发“龙、培根”。辛味类药物具有去腐生肌、收敛、下泻、疏通血液、增加全身的热能、助消化等;能治喉炎、扁桃腺炎、麻风、水肿、疮伤等。但长期使用或过量,则会消耗精液和体力,引起身体抽搐、振颤、眩晕、腰背疼痛等。涩味药能去腐生肌,愈合伤口,滋润肌肤;能治血热,“赤巴”热,脂肪增多症。若长期服用过量,引起身体消瘦,耗损精液,诱发心脏病,胃液淤积,便秘,腹胀,梗阻等。
西藏医学院最有名的专业应该就是藏药学专业,藏医药学是一门非常好的学科,藏医药学是西藏祖辈们留下的宝贵财富,继承与发扬藏医药学是我们的不可推卸的责任,藏医学院的教师、教授们的理论水平很好,在这个学校学习藏药学毕业找个工作绝对是很轻松的,当然要学的好些。目前在校生大概有1000多人,包括研究生、本科和专科生等,多是西藏本地生源 ... (展开全部)西藏医学院最有名的专业应该就是藏药学专业,藏医药学是一门非常好的学科,藏医药学是西藏祖辈们留下的宝贵财富,继承与发扬藏医药学是我们的不可推卸的责任,藏医学院的教师、教授们的理论水平很好,在这个学校学习藏药学毕业找个工作绝对是很轻松的,当然要学的好些。目前在校生大概有1000多人,包括研究生、本科和专科生等,多是西藏本地生源。
有药厂作为实习的场地,真的是有先天优势.通过学习藏药厂的传统与现代GMP车间的操作和各实训基地的基础学习,学生能够正确地理论与实践相结合,使他(她)们毕业时拥有雄厚的专业知识,实现藏药的可持续发展迈入新的步伐。
院刊最能反应特色了,希望同学们多多观看.我院主办的半年刊《藏医药教育与研究》(藏文)创刊首发仪式在我院隆重举行。《藏医药教育与研究》编委会成立,并在不到两个月的时间里,创刊发行了《藏医药教育与研究》杂志。栏目有藏医药学历史研究、教育教学、理论研究、临床经验、药物研究、梵语研究、译文选登等。这也是我区唯一的国家级藏医药学术 ... (展开全部)院刊最能反应特色了,希望同学们多多观看.我院主办的半年刊《藏医药教育与研究》(藏文)创刊首发仪式在我院隆重举行。《藏医药教育与研究》编委会成立,并在不到两个月的时间里,创刊发行了《藏医药教育与研究》杂志。栏目有藏医药学历史研究、教育教学、理论研究、临床经验、药物研究、梵语研究、译文选登等。这也是我区唯一的国家级藏医药学术刊物。创办《藏医药教育与研究》杂志,不仅弥补了我区藏医药对外宣传的不足,而且突破了原有媒体在对外宣传上的局限性,有利于全方位、深层次、高质量的宣传推荐藏医药,让更多人了解藏医药、热爱藏医药、投资藏医药、发展藏医药。更是有利于扩大藏医药及藏民族优秀文化传统在国内外的影响力。因此,我院做为《藏医药教育与研究》的主办方,一定认真抓好杂志质量,切实抓好杂志的宣传订阅,积极参与办刊工作。并且希望社会各界给予大力支持。
咱们学院发展真不容易啊在二十年的野外实践教学过程中,始终保持传统特色,发挥现代优势,以特色教学为龙头,实践效果为目标,艰苦奋斗,积累经验,不断提高学生的自采、自制、自用的实际能力提供便利。今天,在学院领导的高度重视下,克服资金上的种种困难,在夺底沟租用2500平方米的土地,建设师生宿舍、实验室、伙食房等综合性基地,结束了野 ... (展开全部)咱们学院发展真不容易啊在二十年的野外实践教学过程中,始终保持传统特色,发挥现代优势,以特色教学为龙头,实践效果为目标,艰苦奋斗,积累经验,不断提高学生的自采、自制、自用的实际能力提供便利。今天,在学院领导的高度重视下,克服资金上的种种困难,在夺底沟租用2500平方米的土地,建设师生宿舍、实验室、伙食房等综合性基地,结束了野外靠帐篷宿营、风吹雨打的日日夜夜。建设野外实践教学基地的同时,利用夺底沟海拔高低悬殊,山川交界明显,植物种群多样等特点,已租用两亩田地,栽培了螃蟹甲、喜马拉雅紫茉莉等十几种濒危藏药材,并列入国家“863”项目、教育部“春晖计划”科研项目、科技厅“濒危藏药材实验研究”项目、学院“濒危藏药材抢救实验”课题等。
排名类别 | 年份 | 排名 | 等级 | 类别 |
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2012中国大学教师水平排行榜 | 2012 | 0 | C+ | 教师水平 |
2012中国大学教师绩效排行榜 | 2012 | 0 | B | 教师绩效 |
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